为深入贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》文件精神,进一步推进教学模式改革与课堂教学创新,提高教师教育技术应用能力和教学水平,学院近日组织了第三届教师教学能力竞赛决赛。
提早部署,科学谋划,精心准备
今年的大赛不同以往的是以团队参赛,学院高度重视本项赛事,2019年获得省赛两个三等奖的好成绩。今年,学校早部署、早准备,去年12月就提前启动布置学院竞赛。历时近半年,经分院初赛、专家评审等环节,13个教学团队从各分院(部)选拔赛中脱颖而出,参加本次总决赛。
创新规则,对接省赛,团队协作
决赛设课堂和实训两个单项赛事同时进行,由教案、现场说课和虚拟教学三个环节组成。各参赛团队在比赛中展示了精湛的教学技能、精密的教学设计和精心的语言组织。参赛老师们大方得体的着装、丰富的信息化手段、贴近现实的案例等给评委们留下深刻的印象。比赛全面彰显了教师的专业水平和创新能力,多角度全方位地展现我院教师的教学魅力和教学风采。
聚焦课堂,立足质量,各显风采
艺术设计学院《构成基础》课程引入当下热播剧《清平乐》的片段,详细分析色彩的印象与搭配,让人眼前一亮。管理工程学院的《财务会计》课程,结合疫情的背景,以医用口罩原料熔喷布的采购为案例,讲解材料采购的账务处理。社会科学部《思想道德修养与法律基础》课程通过双师同教、专家访谈等方式,体现出独特新颖的教学设计思路。建筑工程学院的《预制梦想 装配未来》作品,基于PC叠合板生产,利用校内实训基地,让学生真实参与各环节流程的操作,有效地提升了职业能力。信息与控制工程学院《智慧交通系统》作品,从解决现实交通问题的痛点出发,基于Android系统,设计开发产品,针对性强,接轨了企业App开发的理念,学生参与度高。
经过激烈的角逐,专家的现场打分,最终7个团队突出重围,获得一等奖,根据《浙江省教育厅办公室关于举办2020年浙江省高职院校教学能力比赛的通知》要求,6个团队被推荐参与省赛。浙江省高职院校教学能力比赛由浙江省教育厅主办,对接全国职业院校技能大赛,是浙江省唯一的一个教师团体大赛。通过本次比赛,既让老师们对全国职业院校技能大赛教学能力比赛有了全面的了解,也促进了教师们聚焦课堂创新、打造广院金课的探索和实践。