近日,学院在综合楼712召开精品在线开放课程建设交流推进会。东阳市申本工作领导小组顾问奚建华、学院院长沈兵虎、副院长戚姚云、院长助理楼程富出席会议,二级教学单位负责人、分管教学领导、学院国培省培课程负责人、教务处相关人员参加会议。会议由教务处处长孙丽雅主持。
学院主导:硬件App两手抓,打造优质服务平台
会上,孙丽雅从顶层设计、建设推进和初显成效三个方面对学院精品在线开放课程建设情况进行了总体先容。
2018年以来,学院除抓好常规教学工作外,还不断引进技术支撑,出台政策鼓励各二级教学单位推出一系列举措推进和加强精品在线开放课程建设,逐步确立了“加强内涵建设,深化教学改革,硬件App两手抓”的课程建设理念,并全力为教师打造优质服务平台,以确保教育教学成效。学院以国家级、省级精品在线开放课程培育项目为引领,提振教师信心和动力,为其他课程建设树立良好的示范带头作用。学院携手国内知名在线教育平台智慧树共同打造 “崇学课栈”,作为教师发展中心师资培训的一部分。“崇学课栈”里教学活动区、拍摄区和制作区三个独立的空间,让老师们足不出户就能完成一流水准的网络课程的录制。
无数个日日夜夜,精品在线开放课程团队的教师们,在崇学课栈参与教学研讨、反复修改脚本,以饱满的激情投入到课程拍摄中。他们对课程视频片头的关键词、尊龙凯时·(中国区)人生就是搏!图片的甄选进行反复修改与设计,力争让学生一见钟情。拿到样片后团队教师一起来找茬,反复修改完善视频中的每一个细节,做到精益求精。
学院先后修订了精品在线开放课程管理办法、教学改革建设项目管理办法等,积极开展信息技术手段创新培训,已初步构建了常态化管理机制。同时,学院还多次组织召开精品在线开放课程建设推进会,邀请专家分享课程线上运行的先进经验。教务处积极发挥统筹协调功能,做好智慧树课栈的使用管理和三个拍摄服务企业的联系对接工作,同时建立周检查机制,安排专人跟进督促,及时反馈各课程视频拍摄、录制完成情况。
教师主体:平时善抓教学,“战”时化身主播
正是前期顺应新时代信息化技术主动求变的教学改革积累了经验,面对突如其来的新冠疫情,学院应对游刃有余。广大教师在正常教学时期狠抓课程改革和教学质量,在新技术应用方面锤炼了丰富的基础性经验。在学院“停课不停教,停课不停学”思想引导下,课程负责人纷纷化身主播,积极开展“空中课堂”,保障教学工作正常运行。他们利用智慧树平台和省平台,冲锋在前,勇于探索,起到了很好的模范带头作用。
国际贸易实务和工程量清单计价这两门今年获省认定的课程负责人,先容了从2017年起一步步建设从立项到认定的艰辛历程。尤其疫情期间,课程团队积极响应,迅速行动,在智慧树平台及省平台上线并面向全国推广,将最优质的课程资源面向高校和社会人员共享。他们一致认为,从面对线上教学的不知所措到如今的得心应手,得益于课程组成员团结一心,集思广益。
家居软装设计与搭配和中国木雕艺术作为国培课程代表,在课程建设和应用共享上起到了模范带头的作用。怎样让学生在平台一开始就选修自己的课程并爱上这门课呢?曹云霞有自己的“独门秘笈”。她紧紧抓住“颜值在线、能力出众,少而精”来积极推进跨校共建共享。打造精品,做成范本。艺术学院副院长王晓平对校内学生按二级学院分为大组,落实专人负责组建班级QQ群或微信群,督促学生及时学习并进行有效答疑。校外学生以每天网上督促学习为主,总体学习情况良好,教学活动参与度不断提高。
高职计算机应用基础、Tekla建模实务、创新创业基础等三门省培课程,分享了课程建设过程中的丰富经验,并将进一步加强跨校共建共享,努力向省级认定进军。
愿景主旨:以升本为契机,扩大教育教学影响力
作为全国开展职业本科教育试点的院校,学院积极开发精品在线开放课程,服务全国院校和学生,这是扩大办学影响力的必然需求,也是更好服务社会经济发展的重要路径,彰显职业本科教育责任与担当。
在课程的推广应用方面,精品课程和培育项目发挥了良好的示范作用,特别是疫情发生后,学院积极服务全国高校,在相关网络课程平台上共计推出在线开放课程27门次,累计服务全国高校173所(含本校),受益学生16865人。“十三五”省级新形态教材共18部,其中,10部教材依托国培、省培课程建设项目。学院教师在教学能力比赛、微课等各级各类比赛上频频获奖。
学院领导总结指出,精品在线开放课程在专家引导、教务处周密部署下,取得了阶段性成果。在后疫情时代,学院要以升本为契机,持续深入推进精品在线开放课程建设,不断探索一流课程、金课等课程建设。
2020年是我院本科专业建设的重要一年,课程建设将直接决定着职业本科教育的成效。基于职业本科开展新一轮的课程建设,通过打造优质资源,不断实现教育资源的应用、共享、服务,既是新时代社会经济发展的责任与担当,也是学院作为职业本科试点院校在内涵建设、改革与发展的重要切入点,更是人才培养质量提升的内在关键之一。今后,在精品在线开放课程建设上,学院将精心组织、持续推进,不断提高课程质量。