日前,浙江省教育厅办公室下发(2024)129号,我校建筑工程学院赵冬梅负责的《建筑工程制图与识图》被确认为职业教育一流核心课程;《建筑工程专业教学资源库》被列入职业教育专业教学资源库名单;另“现代建造技术虚拟仿真实训基地”也入选省级职业教育示范性基地。这是建筑工程学院专业内涵提升的新标志。
建筑工程学院始终瞄准省级高水平专业群的建设培育目标,一直秉承产教深度融合的理念,热情追随产业发展的前沿趋势,主动汲取建筑行业的最新技术,使专业教学实训充满活力。近四年来,以建设现代工程技术协同中心为驱动,广泛吸纳省内外走在前沿的科研型建设类企业,申报成立浙江省重点支撑建设的现代产业学院、智慧建造研究院、建筑科技研究院等平台,并荣获中国产学研合作促进奖。
通过产教融合,大家着力“四个聚焦”的常态化推进建设。一是聚焦机制创新,激发多元主体合作新动力;创新建立三大运行机制——利益双驱机制、沟通协调机制、权责约束机制。二是聚焦产业学院,打造人才协同培养新模式;对接“基地、师资、课程、项目、标准”五个维度,形成“1+1+N”校企合作模式,打造多主体协作产业学院,构建“多元互动、五线融合”的格局。三是聚焦育人要素,构建校企共享共建新生态;依托“建筑之乡、工艺美术之乡”的行业资源优势,面向建筑行业发展趋势,锚定建筑行业转型需求,政校行企协同——共研优质课程,共建实训基地、实施四大工程。四是聚焦产业升级,打造产学研用一体化平台;重点打造三类载体(建筑科技研究院、创新团队、协同基地)、三大平台(检测中心、技术联盟、攻关智库)、三大高地(职业教育理论研究、科研项目孵化、技术发明等)。
大家坚持产教融合的新举措,由此提升专业内涵,促进职教学生的培养质量稳步提高。